Тропа мира

У Миши завтра контрольная по истории. Проходят историю еврейского народа.
Спрашиваю у ребенка: Миша, зачем евреи 40 лет ходили по пустыне?
Миша: следы путали.

Вынесу из комментов у avva про теории заговоров.

Давеча шли с сыном в школу и обсуждали Пушкина.
Миха: Если б изобрели в будущем машину времени, то должны были отправиться в прошлое и спасти Пушкина от дуэли с Дантесом.
Я: Но, ведь Пушкин погиб на дуэли - значит, не изобрели и не спасли. А может и спасали несколько раз, может быть он должен был погибнуть в 1835 или 1827 году. Как бы его могли спасти?
Миха: его могли бы отправить куда-нибудь в деревню подальше от Дантеса. (Миша, кстати, почти ничего не знает про биографию Пушкина).
Я: О! Тогда все очевидно. Многочисленные ссылки Пушкина были организованы людьми из будущего, но каждый раз всё все равно кончалось дуэлью.

Мишка сходил на оперу "Руслан и Людмила".

Фарлаф - это Портос, Ратмир - Арамис, Рогдай  - Атос, а Руслан - Д'Артаньян. Людмила - Констанция Буонасье, а Черномор - галантерейщик.

Михе по Изо (!!!) задали учить наизусть текст про бальзамирование мумий.


С ужасом жду практических занятий в Мавзолее В.И.Ленина.

"Неужели ребенок лишен рисования?" - спросите вы. Ничего подобного - рисовать ему постоянно задают по музыке.

Не удивлюсь, если скоро ему придется петь на физкультуре, а на математику приходить в лыжах.

По дороге в школу обсуждали с Михой, что у них в классе все на переменах играют в Гарри Поттера (причем большинство не читали ни одной книги). Обсудили этимологию заклинаний (как правильно говорить, авада кедавра или авада кентавра - кедавра, потому как кадавр и т.д. и т.п.).
-Егор все время придумывает новые заклинания. Например, Акуна Матата.
- Миша, я сейчас тебя научу новому заклинанию, чтобы все тут же отставали: "Аста ля виста, бейби".

Я создал в школе общество роботов. Набрал в него пока только одного человека.

А теперь самое трудное в галактике
Найти в моем ящике кисточки.

-А если Аполлон рассердится?
-Его вообще не бывает, он выдуманный.
*Призадумывается*. А, я понял, греки выдумали богов, чтобы они помогли им в Троянской войне.
-А Аполлон, вообще-то, за троянцев был.
*Призадумывается побольше. Извилины скрипят*
-О!Понял. Некоторых они зря себе выдумали.

***

*Рассказывает сон*
Мы были с детьми на экскурсии. Все дети были, как звери, то есть они играли зверей. А я один играл человека.


***
По радио услышал песню:
"Я татарин, я татарин - человек простой
А на вид я просто парень с русскою душой"

Ужасно воодушевился, стал расспрашивать про татар, кто это и как. До этого он слышал про татар только в контексте Чингисхана и Ильи Муромца. Видно было, что ему очень удивительно, что татары и сейчас бывают

***
Главная военная сила (обычно вражеская, но не всегда) в Михиной картине мира - китайская армия. Мой любимый сюжет среди Михиных игр:
однажды китайская армия напала на берсерков...

Идем как-то с Михой домой вечером. Ведем светскую беседу о циклопах.
Вдруг на дорогу выезжает велосипедист с налобным фонарем, который светится, как одинокий синий глаз по центру лба.
- Гляди, говорю, Миха, - может это циклоп?
- Ты, что, совсем? - возмущается ребенок - Не узнаешь русских людей двадцатого века?!